Учебный план на 2024-2025 учебный год

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Сертификат: 00813E7E0900564C3C5CEB940B74E0456B
Владелец: Москалева Наталья Витальевна
Действителен: с 19.08.2024 до 12.11.2025

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Калининградадетский сад № 4

РАССМОТРЕН:
на Педагогическом совете №1
Протокол № 1 от 29.08.2024 г.

УТВЕРЖДАЮ:
и.о.заведаощ®о МАДОУ д/с № 4
Москалева Н.В.
« W7» ^^4^^2-Д024г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МАДОУ д/с № 4 на 2024-2025 учебный год

1. Пояснительная записка
Учебный план МАДОУ д/с № 4 разработан в соответствии с документами:
Федеральным законом от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа
2013 г. № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным
программам дошкольного образования»;
Приказом № 1155 Министерства образования и науки Российской Федерации от 17
октября 2013 Тода «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования»
Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г.
№ 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 г. № 228 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи»;
Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами Санпин 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и безвредности для
человека факторов среды обитания» от 28.01.2021 №22;
Федеральным законом от 24.09.2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказом Минпросвещения России от25.11.2022 года №1028 «Об утверждении
федеральной образовательной программы дошкольного образования»
Методическими рекомендациями по планированию и реализации образовательной
деятельности ДОО в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного
образования (министерства просвещения РФ,2023г.);
- Образовательной программой дошкольного образования МАДОУ д/с № 4-

Учебный план МАДОУ д/с №4 (далее -план) является нормативным документом,
устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени,
отводимого на организацию образовательной деятельности.
В структуре Плана выделяются ивариантная и вариативная часть, Инвариантная часть
обеспечивает
выполнение
обязательной
части
Образовательной
программыобразовательного стандарта дошкольного образования объем обязательной части Программы

образовательной программы дошкольного образования муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения города Калининграда детского сада № 4,
инвариативная часть составляет не более 40 % от общего нормативного времени, отводимого
на освоение образовательной программы дошкольного образования). В структуре учебного
плана выделены обязательная часть — 70,8 % и часть, формируемая участниками
образовательных отношений - 29,2 %.
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного
образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
города Калининграда детского сада № 4 разработана на основе Федеральной образовательной
программы дошкольного образования.
I часть Программы (обязательная) предполагает разностороннее развитие ребенка в
период дошкольного детства с учетом возрастных индивидуальных особенностей на основе
духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально
культурных традиций.
II часть Программы (формируемая участниками образовательного процесса) разработана
на основе следующих парциальных программ:
1) Программа по речевому развитию «Обучение грамоте детей дошкольного возраста»
Н.В. Пищевой.
2) Программа по нравственно-патриотическому воспитанию «Приобщение детей к
истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой.
3) Программа по музыкальному воспитанию «Ладушки» И. Каплунова, И. Новоскольцева.
Блок базовых образовательных нагрузок учебного плана реализуется в соответствии с
Федеральной
образовательной
программой дошкольного
образования,
согласно
Федеральному государственному стандарту дошкольного образования, образовательная
деятельность осуществляется через определенные направления развития и образования детей,
далее - образовательные области, (п.17 ФОП ДО, п.1.1.1.11. Методические рекомендации по
реализации ФОП ДО):
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
В соответствии с требованиями Основной общеобразовательной программыобразовательной программы дошкольного образования муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения города Калининграда детского сада № 4, в
инвариативной части Плана определено время на образовательную детальность, отведенное
на реализацию образовательных областей.
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
«Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное
развитие»,. «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие» входят в расписание
образовательной деятельности, образовательной деятельности в ходе режимных моментов,
самостоятельной деятельности детей.
Требования к организации режима дня установлены в таблице 6.6. СанПин 1.2.3685-21:
1) начало занятий для детей дошкольного возраста - не ранее 8:00, окончание - не позднее
17:00;
2) продолжительность занятия для детей дошкольного возраста:
- от 3 до 4 лет - 15 минут;
- от 4 до 5 лет - 20 минут;
. - от 5 до 6 лет - 25 минут;
- от 6 до 7 лет - 30 мигнут.
3) продолжительность дневной суммарной нагрузки:
- от 3 до 4 лет - 30 минут;
- от 4 до 5 лет - 40 минут;

- от 5 до 6 лет - 50 минут или 75 минут при организации 1 занятия после дневного сна;
- от 6 до 7 лет - 90 минут.
В середине времени, отведённого для занятия, воспитатели проводят соответствующие
физкультурные минутки и динамические паузы во всех возрастных группах не менее 2 минут.
Продолжительность перерывов между занятиями — не менее 10 минут.
Занятия с детьми старшего дошкольного возраста могут осуществляться во второй
половине дня после дневного сна. Продолжительность которого составляет не более 25 минут
в день. В середине занятия статического характера проводятся физкультурные минутки.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и
умственного напряжения детей, организуют в первую половину дня.
Формы организации занятий с 3 до 7 лет - фронтальные,
В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет
гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.
Вариативная часть учебного плана •— часть Плана, формируемая участниками
образовательного процесса ДОУ, обеспечивает вариативность образования, расширение
области образовательных услуг для обучающихся.
Парциальные программы являются дополнением к основной образовательной программе
дошкольного образования и составляет не более 40 % от общей учебной нагрузки. В летний
период учебные занятия не проводятся. В это время увеличивается продолжительность
прогулок, а также спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и др.
2. Учебный план МАДОУ д/с № 4
Количество занятий в год

Вариативная часть
1.

Речевое развитие
«Обучение грамоте детей
дошкольного возраста»
Н.В. Пищевой
Итого в год к программе:
Социальнокоммуникативное развитие.
Парциальная программа
нравственно
патриотического воспитания
«Приобщение детей к
истокам русской народной
культуры» О.Л. Князевой
Итого в год к программе:
Художественно-эстетическое
развитие. «Ладушки»
И. Каплуновой
И.А. Новоскольцевой

Итого в год к программе:
ИТОГО в год к программе:
;
ИТОГО в год:

2-я
младшая
группа

1 раз в
неделю

Средняя
группа

Старшая
группа

1 раз в 2
недели

1 раз в
неделю

1 раз в неделю

36
2 раза в
неделю

72
144

1 раз в
неделю

36
2 раза в
неделю

72
108

126

126
504 часа

Подготовител
ьная к школе
группа
1 раз в неделю

Образоват
ельные
области

Инвариантная

Социально

Социальные
отношения'

коммуника
тивное
развитие

5 часть
!
• d

Трудовое ,
воспитание

Основы f
безопасного
поведения; ।
Формирование
основ
\
гражданствен
ности й
i
патриотизма ’
Познават Сенсорные i
ельное
эталоны и :
развитие познавательные
действия
Математически

1 занятие /2
;нед.

1 занятие /2
нед.

1 занятие / нед.

1 занятие /2
нед.

1 занятие /2
нед. :

1 занятие / нед.

1 занятие /2
нед.

1 занятие/2
нед.

Природа

1 зан. /2 нед.

Речевое
развитие
(формирова!же
словаря,
звуковая
культура речи,
грамматичесжи
й строй реч! [,
связная реч! )

1 зан./нед.
из них:
- речевое
развитие
2 зан./мес.;
- обучение
грамоте -1
зан./мес.;
-ЧХЛ1 зан/мес.

1 зан./нед.
из них:
- речевое
развитие
2 зан./мес.;
- обучение
грамоте - 1
зан./мес.;
- ЧХЛ 1 зан/мес.

1 зан. /1 нед.

е
L
>
представления .
Окружающий
ми

Развитие
речи

Художест
венноэстетичес
кое
развитие

Количество часов в неделю
Средняя
Старшая
Подготовитель
группа
группа
пая к школе
группа
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе
режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности
детей, в совместной деятельности педагога с ребенком.
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе,
режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности
детей, в совместной деятельности педагога с ребенком.
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе
режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности
детей, в совместной деятельности педагога с ребенком.
Образовательная; деятельность, осуществляемая в ходе
режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности
детей, в совместной деятельности педагога с ребенком.

Младшая
группа

1 зан. /1 нед.
Подготовке к
1 зан. /2 нед.
обучению
грамоте
Чтение
1 зан. /2 нед.
1 зан. /1 нед.
художественно
!
!
й литературы
Прирбщение к Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе
искусству
режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности
детей, в совместной деятельности педагога с ребенком.
Йзобразительн
ая
деятельность:
рисование

1 зан. / нед

1 зан. / нед.

2 зан. / нед.

лепка;
аппликация

2 зан./в мес.

1 зан. /мес.

1зан. / 2нед.

1 зан. / мес.

2 зан. /мес.

1зан. / 2нед.

Конструктивна
1 зан./мес.
1 зан. / мес.
1зан. / 2нед.
1зан. / 2нед.
я деятельность
Изобразительн
1 зан. /2нед.
1 зан. / 2 нед
ая Деятельно
сть: приклад
ное творчество
(складывание
из бумаги,,
объемные
поделки из ;
1
разных’матери
алов, в том чис
ле природных
1 зан. /нед
Музыкальная
1 зан. / нед
1 зан, / нед I
1 зан. / нед
деятельность
Театрализованн Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе
режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности
351
и'
деятельность,
детей, в совместной деятельности педагога с ребенком.
культурно
досуговая
деятельность
Физически Физическая
3 занятия в
3 занятия в
3 занятия в
3 занятия в
e развитие культура*
неделю
неделю
неделю
неделю
‘(основная
гимнастика,
подвижные
игры,
спортивные
игры,
спортивные
упражнения
1
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе,
Формирова
режимных моментов, игровой и самостоятель ной деятельности
ние основ
детей, в совместной деятельности педагога с ребенком.
здорового
образа
i
=
ЖИЗНИ

Активный
отдых:
'Физкультур чый
празоник
Н
1 1

5
атели физку. тьтурного
пр аздника (2
par :а в год)

Досуг .1
(развлечены0

1-2 раза в
мес?
(20-25 мин.)

День здоров ья

1 раз в
квартал

1 -2 раза в
мес.
(2 3-25 мин.)
i
'
1 раз в
квартал

2 раза в год

' 1 -

2 раза в год

1-2 раза в мес. j 1-2 раза в мес.
(30-40 мин. во . (40-45 минут во
второй
второй
половине дня) половине дня)
1 раз в квартал
1 раз в
квартал

Итого

16 часов

10 часов

13 часов

15 часов

Общее количество занятий в
неделю.
Учебная нагрузка в неделю,
мин.
Учебная нагрузка в
неделю, час.
Общее количество занятий в
год.

i 113

150

200

325

2 ч 30 мин

3 ч 20 мин

5 ч 25 мин

7 ч 30 мин

360

468

504/1728

450